第677篇 张聪武“此套生物控制论模型运动是生理
时间：2024-07-26 19:51 作者：张聪武
张聪武“此套生物控制论模型运动是生理心理学-学习与记忆神经生物学(神经基础)”
研发此套生物控制论模型运动的人体生理三套（条件反射）正负反馈控制系统模型，就是研究人的生理心理学一学习与记忆神经生物学（神经基础）。
一、记忆信息加工观点
记忆信息加工观点认为，记忆是一个复杂的信息处理过程，涉及信息的编码、存储和提取三个阶段。编码阶段是将外界信息转化为神经可识别的形式;存储阶段是信息在大脑中的固定和保持;提取阶段则是根据需要，将存储的信息重新呈现或回忆。
二、记忆类型与结构
记忆可以分为多种类型，如感觉记忆、短期记忆和长期记忆。每种记忆类型都有其特定的结构和功能。感觉记忆是信息刚进入感官时的短暂留存;短期记忆是对信息的暂时保持，是信息向长期记忆转化的桥梁;长期记忆则是信息的永久储存。
三、种族与个体记忆
种族记忆是指通过遗传和群体文化传承下来的记忆，而个体记忆则是每个个体在生命过程中形成的独特记忆。两者相互交织，共同构成人类的记忆体系。种族记忆为个体记忆提供了基础和文化背景，而个体记忆则丰富了种族记忆的内容和形式。
四、记忆储存部位
记忆在大脑中的储存部位是一个复杂的问题。目前的研究表明，不同类型的记忆可能涉及不同的大脑区域。例如，海马体在空间记忆和情景记忆中起着关键作用，而小脑则与运动技能的记忆密切相关。此外，前额叶、颞叶等区域也参与记忆的形成和存储。
五、联想记忆机制
联想记忆机制是指通过某种关联或相似性，将不同的记忆内容联系在一起的机制。这种机制有助于我们更有效地提取和利用记忆信息。例如，我们可以通过联想记忆法，将新的信息与已有的知识或经验联系起来，从而加深记忆和理解。
六、学习与记忆分类
学习与记忆可以根据不同的标准进行分类。从学习方式上看，可以分为非关联学习和关联学习;从记忆性质上看，可以分为陈述性记忆和非陈述性记忆。每种分类都有其特定的学习机制和记忆特点。
七、条件反射学习
条件反射学习是一种重要的关联学习方式，它通过建立刺激与反应之间的关联来实现学习。巴甫洛夫的狗的实验是条件反射学习的经典范例。通过这种学习方式，个体可以快速地适应环境变化，形成新的行为习惯。
八、记忆三阶段模型
记忆三阶段模型是一个广泛接受的记忆过程描述，包括识记、保持和回忆三个阶段。识记是信息的获取和编码过程;保持是信息的巩固和储存过程;回忆则是信息的提取和再现过程。这个模型有助于我们理解记忆的动态过程，并为记忆研究和应用提供了理论基础。
综上所述，此套生物控制论模型运动同样研究生理心理学中的学习与记忆神经生物学是一个复杂而有趣的领域。通过深入研究这些方面，我们可以更好地理解人类的记忆机制，为提高学习和记忆能力提供理论支持和实践指导。